بررسی نقش معلم در تربیت فرهنگی دانش آموزان ابتدایی با رویکرد برنامه درسی پنهان

بررسی نقش معلم در تربیت فرهنگی دانش آموزان ابتدایی با رویکرد برنامه درسی پنهان

هفته نامه مامن: مفهوم برنامه درسی پنهان (hidden curriculum) بخشی ذاتی از سیستم‌های آموزشی است اگرچه نسبت به برنامه درسی رسمی که شامل برنامه درسی دانشگاهی است، آشکارتر نیست. این شامل ارزش‌ها، رفتارها و هنجارهای

ادامه مطلب