هفته نامه مامن

آموزگار در جامعه کنونی کسی است که چشم کودک را به دنیای تازه باز می‌کند وقتی برای اولین بار الفبا به دانش‌آموز آموخته می‌شود، کودک از دنیای شفاهی پیرامون خود فاصله گرفته و وارد دنیای چاپ و مکتوب می‌شود، اولین نتیجه این گذار این است که کودک به معنای واقعی «قرارداد» پی می‌برد. به این معنی که می‌فهمد می­توان در نتیجه توافق و تفاهم به جای آن­که برای نشان دادن آب، آن را در لیوان بریزیم می‌توانیم با استفاده از قلم و کاغذ و دو حرف آ و ب این مفهوم را به دیگری منتقل نماییم. اگر چه این آموزش الفبا ممکن است در یک مدت زمان کوتاه در ذهن و فکر کودک نقش ببندد؛ اما واقعیت این است که این مرحله یک مرحله تعیین­کننده در تمام زندگی خواهد بود. کودکی که مفهوم «قراردادی بودن» حروف و کلمات را درک کند در فردای جامعه خود را با سایر قوانین و مقررات که بر اثر توافق و قرارداد اجتماعی شکل می­گیرند کنار خواهد آمد و هرچه این آموزش عمیق و دقیق باشد در نتیجه جامعه­پذیری، اطاعت از قوانین و مقررات برای کودک راحت­تر خواهد شد. این در حالی است که امروزه یکی از مشکلات اساسی جامعه ایران ماندن در عصر ارتباطات شفاهی است و ورود دادن جامعه به عصر ارتباطات کتبی و چاپی وظیفه معلم است.

کتاب حاضر در خصوص مهارت های رسیدن به یک نقطه مطلوب در کار تدریس است.